Dos nuevas pasantías realizará en el año 2002 el “Programa de Pasantías Estímulo a la Innovación Educativa en América Latina”, de PREAL con el BID. Los países de destino serán México, para conocer los programas de mejoramiento de la calidad y equidad para poblaciones pobres e indígenas, y Guatemala y…
Despite the improvement in enrollment rates, Honduras is still behind in relation to the implementation of reforms that substantially improve the quality, efficiency and equity of education. The obstacles are many, including the education system internal factors such as lack of sufficient resources, political will, power transfer in the management…
Quantas e quais empresas de fato investem em educação no Brasil? Que tipos de programas desenvolvem ou apóiam? Qual sua motivação? Quem, no nível da empresa, é responsável por esta decisão? Quem gerencia as atividades educacionais? Este envolvimento é recente ou antigo? Este libro trata dos resultados da primeira etapa…
En 1998, sostuvimos que hay cuatro problemas fundamentales que generan las brechas de cantidad, calidad y equidad existentes en América Latina en el área de la educación: (1) la falta de estándares establecidos con respecto al aprendizaje de los alumnos y la falta de evaluación del rendimiento, (2) la ausencia…
Si uno revisa los avances de las últimas décadas en materia de desarrollo profesional de los docentes, así como las tareas pendientes, puede observar que los elementos claves de discusión en este campo están en la agenda de muchos de los países de América Latina, sea a través de reformas…
Diversas tecnologías, desde las tradicionales como la radio hasta las nuevas alternativas de comunicación que ofrece Internet, están siendo utilizadas para apoyar los procesos educativos. En este número se presentan tres experiencias en el área de la enseñanza/aprendizaje de las ciencias y matemáticas. El primero es el caso de Matemáticas…
Con su informe sobre progreso educativo “Quedándonos atrás” (Lagging behind), la Comisión Internacional sobre Educación, Equidad y Competitividad Económica expresó en septiembre su gran preocupación por los escasos adelantos observados en el ámbito educativo en América Latina. Descargue el documento completo abajo.
Con una reforma en marcha desde 1994, Bolivia aspira a ir consolidando un sistema educativo que incorpore fuertemente los conceptos de interculturalidad y participación social. Descargue el documento completo abajo
During the 90s , particularly since 1992 , at least 20 countries in Latin America and the Caribbean began operating some kind of national learning assessment system.
Los conceptos de autonomía y descentralización escolar involucran muchos aspectos relacionados con las posibilidades de las escuelas locales de ir tomando decisiones de carácter administrativo, financiero y pedagógico, entre otros. Se presentan aquí dos programas, uno en Brasil y otro en Argentina, que apuntan a dos áreas diferentes en las…
Las formas sugeridas como vías para la superación de las tradicionales estructuras salariales docentes, intentan responder a los requerimientos de las administraciones modernas. Según éstos, una persona asciende porque demuestra que tiene la experiencia y competencias para hacerlo en el marco de una fuerte vinculación entre la compensación salarial y…
In the 80’s Latin America had to face the exhaustion of the development model upon which is structured its economy during the 30s. Throughout this decade a set of events and changes that generated a new restructuring of the world order, were accumulated to such proportions that social scientists believe…
Los diseñadores de políticas y los educadores quieren que los alumnos de secundaria se gradúen del colegio con los conocimientos y habilidades necesarios para tener éxito. Todo el movimiento a favor de los estándares está basado en esto. Pero los estados confrontan verdaderos retos cuando eleven los requisitos o la…
Los sistemas basados en la responsabilidad por los resultados establecen objetivos y ofrecen claros incentivos para su logro. Miden el avance y nos dicen dónde debemos concentrar nuestra atención y recursos para poder mejorar. Nos ayudan a identificar el éxito, a retribuirlo y a reproducirlo en otros lugares. Nos ayudan…
Tras reunirse los días 7 y 8 de marzo en Miami, un grupo de 120 líderes de la educación y del mundo empresarial emitieron una Declaración de Acción que aquí se resume Descargue el documento completo abajo
