El financiamiento de la educación basado en la demanda se ha convertido en un paradigma que muchos países están mirando con creciente interés. En América Latina, algunas de las experiencias en este ámbito ya están mostrando sus resultados. Es el caso de Colombia con los vouchers o bonos para que…
La presente investigación busca visibilizar los conocimientos didácticos que subyacen a las prácticas de enseñanza de profesores de educación primaria, desde una perspectiva que supere la dicotomía entre lo que se enseña y cómo se enseña. Específicamente, ponemos atención sobre la naturaleza de los conocimientos didácticos cuando se enseña a leer un texto, se…
A definition of teacher effectiveness that is appropriate and workable in theLatin American context.
México, Guatemala y Bolivia, junto con Perú y Ecuador, son los países latinoamericanos que tienen el mayor peso continental de población indígena, lo que ha desafiado a sus sistemas educativos a incorporar la educación intercultural bilingüe. Se presentan aquí los casos de los tres primeros países mencionados, partiendo con México,…
En los años ’80, el sistema educativo argentino mostraba un alto nivel de deterioro de su tradicional calidad, a lo que se sumaban los viejos problemas no resueltos: segmentación del servicio en términos de calidad según la situación socioeconómica o ubicación geográfica de la población; déficit de escolarización en el…
Hay entre los elencos sindicales un consenso generalizado respecto de la necesidad de llevar adelante una reforma y se han logrado acuerdos generales sobre los lineamientos de la misma. Los desacuerdos parecieran estar relacionados no con la reforma en sí, sino con el modelo organizacional subyacente, que propone un sistema…
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Education leads to entrepreneurship, and entrepreneurship leads to innovation.
The initiatives undertaken by the countries in the region to solve these problems have been numerous and important. However, the review of results suggests that what has been done to date is clearly insufficient. The delay in education reform policy, as suggested in 2000, results in a loss of a…
In the late 90s, the Programa de Promocion de la Refomra Educativa (PREAL) in Latin American and the Caribbean organized two working groups-one for Latin America and one for Central America- to discuss the serious education deficiencies offered to children throughout the region. Brazil can be proud of some education…
During the last decade, there has been significant improvement in Salvadorans education, in an international context which reaffirms the importance of education as key strategy for the progress of nations. The Educational Reform, promoted since the 90s, has obtained initial achievements in expanding the access of education, improving quality of…
Since we introduced the first report on Educational Progress September 2002 until 2005, El Salvador has made important advances in education. The results of primary and secondary education achievement tests have had a modest increase, although most students are still located at the intermediate level. Enrollment in primary (first and…
La validez es un juicio evaluativo integrado del grado hasta el cual, tanto la evidencia empírica como las justificaciones teóricas apoyan la adecuación y la pertinencia de las interpretaciones y las acciones basadas en los puntajes de pruebas u otros tipos de medición. Los principios de la validez se aplican…
During the 90s , particularly since 1992 , at least 20 countries in Latin America and the Caribbean began operating some kind of national learning assessment system.
The teacher performance evaluation is a reality that seems to be here to stay in an important and growing majority of Latin American countries. A working paper by UNESCO (Murillo, 2007) finds that only two countries in the region –Nicaragua and Paraguay- have not yet considered the design and implementation…
Characterized by fragmentation and instability, Ecuador has reached an agreement on the need to achieve universal basic education. Although there have been significant efforts in this regard, during the last two decades, there are still children in rural areas who do not yet attend school. Nor do all children in…
