“De la misma manera que las violencias se construyen en la dinámica de las relaciones sociales, existen procesos que hacen posible su deconstrucción”, señalaba en una ponencia en noviembre pasado la vicecoordinadora del Observatorio de Violencias en las Escuelas (Brasil), Miriam Abramovay. Al mismo tiempo, indicaba que antes de ponerse a pensar en estrategias y experiencias de superación de…
In the United States, 49 states already have educational standards (in Iowa they do not exist, but rather each school district-371 in total- has developed their own). The standards and the accountability systems to which they belong , have become the main instrument of public policy, which aim to improve…
Entre los años 2001 y 2004 PREAL ejecutó, bajo los auspicios del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), el Programa de Pasantías Estímulo a la Innovación Educativa en América Latina y el Caribe. La iniciativa tuvo como propósito difundir prácticas educativas innovadoras a través de la organización de visitas de estudio…
El trabajo realizado por PREAL en el tema de responsabilidad por los resultados ha llevado a concluir que para promover la rendición de cuentas en la educación se requieren por lo menos cuatro condiciones: disponibilidad de estándares, mecanismos para recoger y divulgar información sobre los resultados, consecuencias por el cumplimiento…
Instituciones privadas sin fines de lucro, surgidas desde el sector empresarial brasileño, con un fuerte énfasis en el efecto multiplicador del trabajo en alianza con otras organizaciones públicas y privadas y, sobre todo, convencidas de que el apoyo a la educación es la mejor decisión para contribuir al desarrollo de…
PREAL dará un activo apoyo a los informes de progreso educativo regionales, nacionales y subnacionales durante el 2005. Mientras la Comisión Centroamericana para la Reforma Educativa de PREAL está afinando los términos de referencia de lo que será su tercer informe regional que se publicará a fines de año (ver…
La proporción de niños escolarizados a nivel mundial es hoy en día mayor que nunca. Sin embargo, muchos abandonan la escuela antes de llegar al quinto grado de primaria o finalizan sus estudios elementales sin dominar un mínimo de conocimientos. Estas son algunas de las conclusiones principales del Informe de…
La Declaración y Programa de Acción sobre una Cultura de Paz hecha por las Naciones Unidas en 1999, afirma en su artículo 4 que “la educación a todos los niveles es uno de los medios fundamentales para edificar una cultura de paz. En ese contexto, es de particular importancia la educación en la esfera de los derechos humanos”. Es…
Desde su creación en 1995, PREAL ha tenido como objetivo central contribuir a mejorar la calidad y equidad de la educación en la región mediante la promoción de debates informados sobre temas de política educacional y reforma educativa, la identificación y difusión de buenas prácticas y la evaluación y el…
En los últimos años casi todos los países latinoamericanos impulsaron transformaciones que llevaron a un escenario educativo actual bastante más favorable que el de décadas pasadas.
During the 80s and 90s, most Latin American countries pushed transformations that led to a much more favorable educational system than the one in the past decades. Educational reforms were characterized by institutional changes; the adoption of quality measurement systems and evaluation of learning outcomes; the review of curricula and…
During the last ten years Bolivar and Cartagena made great efforts for education. The results showed an increase in coverage, but they were indebted with quality and equity. Between 1994 and 2003 the number of enrolled students doubled. Once the crisis passed, dropout and repetition rates decreased in pre and…
During the last ten years education in el Valle del Cauca has progressed in some ways, but in others it has declined. Illiteracy rates have decreased, average school years have increased- in both aspects el Valle del Cauca is better thant the rest of the country-; besides, teachers have improved…
Since 1994, Antioquia and Medellin have made valuable fforts to cover and improve quaility education. Between that year and 2002 the number of enrolled students increased by 2% per year and the major efforts were towareds preschool, secondary and middle education. Moreover, almost all children between 7 and 11 years…
During the last decadem Atlantico y Barranquilla have made efforts to ensure that all children and youth from the state receive education. Between 1993 and 2003 enrollment increased by 174 thousands students and the coverage in preschool also increased. Reprobation decreased and in 2003 it was only half compared to…
