Durante la última década los países latinoamericanos han incrementado fuertemente su participación en evaluaciones internacionales, especialmente en la evaluación internacional PISA de la OCDE y, en menor medida, en TIMSS y en el Estudio Internacional de Educación Cívica, ambos propiciados por la IEA. También ha sido muy alta la participación…
The Chilean education system has 180,000 teachers and is divided into preschool, elementary, middle, higher, technical and adults. This paper deals with the first four levels. The first three types of schools can be municipal (state funding), private (Private funding) or private subsidized (with mixed funding). To enroll in universities, one…
Is there a direct correlation between youth unemployment and the social unrest? What accounts for such high levels of youth unemployment and what effect has it had on the region?
In 2009, some countries in Latin America and the Caribbean improved their PISA performance, but all ranked in the bottom third in all subjects tested.
Qué nos dicen los actuales hallazgos de la investigación sobre cómo mejorar los aprendizajes de los estudiantes? ¿Cuántas decisiones y reformas educativas están basadas realmente en resultados de estas investigaciones? Estas fueron dos preguntas centrales que motivaron el Foro Global de Políticas sobre el Aprendizaje, que el 4 y 5…
En el contexto de numerosas reformas educativas que apuntan a la descentralización, autonomía escolar, mayor responsabilidad por los resultados de parte de las escuelas, focalización en los aprendizajes de los alumnos y metas más altas en cuanto a sus resultados, se ha redefinido el rol de los directores escolares así…
This report presents the findings of a comparative study about the academic background of teachers in primary and secondary education in the US, South Korea, Hong Kong, Singapore, Thailand and Japan.
Since its creation in 1995, the Program for Education Reform Promotion in Latin America and the Caribbean (Programa de Promoción de la Reforma Educativa en América Latina y el Caribe (PREAL) has proposed to contribute to the improvement of quality and equity in education through the enhancement of education policies,…
In light of the wide range of experience, teachers care about salary. Their diversity reflects the number of situations that aim to be promoted and acknowledged. Not without reason: both conceptually and tactically, salary scales do not distinguish the good from the bad professionals. When this happens, the attraction and…
En el marco de los esfuerzos por asegurar una educación de calidad para todos, objetivo ampliamente compartido por todos los agentes sociales vinculados al campo educativo, las políticas educativas enfatizan diferentes líneas de acción: la implementación de evaluaciones externas de aprendizajes, la evaluación del desempeño docente, la asignación de dinero en efectivo…
This document describes the main technical and political decision-making process for the development of learning standards, carried out between 2002 and 2010 by the Chilean Ministry of Education. In this period, the Ministry of Education gradually developed content standards in the form of learning progress maps and performance standards such…
El Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo (SERCE), aplicado por el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE), es hasta ahora el más importante estudio evaluativo sobre el desempeño de los estudiantes de primaria realizado en América Latina y el Caribe. No solo indagó qué saben…
La provincia de Ontario, en Canadá, se encuentra entre los sistemas con mejores resultados educativos en el mundo, situación que se ha reforzado desde 2003 con una ambiciosa reforma que actúa en múltiples frentes con objetivos bien definidos: mejorar los aprendizajes en lenguaje y matemática, aumentar las tasas de graduación…
The D.C. Opportunity Scholarship Program is an initiative based on school vouchers targeted to the disadvantaged students in the capital of the US. It consists in the vouchers allocation by lottery worth $7,500 annually to students whose families earn close or below the federal poverty line income. The students can use…
Del total de niños del mundo en edad de ir a la escuela primaria que están sin escolarizar, un 42% (28 millones) vive en países pobres afectados por conflictos. Así lo revela el “Informe de Seguimiento de la Educación para Todos en el Mundo 2011”, lanzado a comienzos de marzo,…
