Informes de Progreso Educativo
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Con el fin de crear consciencia entre líderes y expertos sobre la importancia de las políticas educativas, el Diálogo se ha asociado con organizaciones en la región para producir una serie de informes de progreso educativo. Estos informes buscan fortalecer la capacidad de grupos nacionales de analizar las políticas educativas y crear un grupo de líderes (gubernamentales y no gubernamentales) comprometidos con promover reformas necesarias. Esta página muestra algunos de los informes de seguimiento que hemos producido en los últimos 18 años (los cinco más recientes arriba).
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Regionales
El futuro está en juego (1998)
Centroamérica
Brasil 
Colombia 
Hay avances, quedan desafíos (2006)
Entre el avance y el retroceso (2003)
Ecuador 
¿Cambio educativo o educación por el cambio? (2010)
Calidad con equidad: El desafío de la educación ecuatoriana (2006)
El Salvador 
El estado de las políticas docentes (2015)
Informe de Progreso Educativo (2002)
Guatemala 
El estado de las políticas públicas docentes (2015)
Educación: Un desafío de urgencia nacional (2008)
Informe de Progreso Educativo (2002)
Informe de Progreso Educativo – Carta Económica (2002)
Honduras 
Educación: Una deuda pendiente (2017)
El estado de las políticas públicas docentes (2015)
Educación: Un desafío impostergable (2010)
Informe de Progreso Educativo (2002)
Jamaica 
Prisms of Possibility – Summary (2012)
Nicaragua 
Calidad y equidad para el desarrollo humano (2014)
Apostar por la educación (2007)
Informe de Progreso Educativo (2004)
Panamá 
Paraguay 
El desafío es la equidad (2013)
Perú 
Informe de Progreso Educativo (2010)
La educación peruana sigue enfrentando desafíos (2006)
Informe de Progreso Educativo (2003)
República Dominicana 
El estado de las políticas públicas docentes: en la antesala de las transformaciones (2015)