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En un artículo reciente en la revista Colombiana La Semana, Ariel Fiszbein argumenta que los sistemas educativos de América Latina que buscan mejorar la calidad deben recordar la máxima de ingeniero Kelly Johnson: mantenlo simple, zonzo. En lugar de elaborar objetivos y programas complejos, los responsables políticos deben centrarse en lograr metas medibles en áreas de alto impacto, como la educación de la primera infancia y la calidad de los maestros. Para asegurar que los cambios son sustentable, los sistemas educativos deben evaluar el progreso, movilizar participación amplia de la sociedad en el proceso educativo, y apoyar la innovación para la mejora continua.
Lea el artículo completo, “El Poder de la simpleza” aquí.
Este artículo también está disponible en: Inglés En Venezuela no se gestan las discusiones que se plantean en otras partes del mundo e, incluso, en las naciones latinoamericanas hermanas con quienes compartimos idioma, cultura y geografía.
Este artículo también está disponible en: InglésLa American Civil Liberties Union (ACLU) lleva la rendición de cuentas a un nivel más elevado al demandar al estado de Michigan y a un distrito escolar de bajo desempeño del área de Detroit por violar el “derecho de aprender a leer” de los…
Este artículo también está disponible en: Inglés El pasado jueves, 28 de abril, Andreas Schleicher presentó el documento recientemente publicado por la OCDE, de título El Impacto de la Calidad de los Aprendizajes en el Crecimiento Económico (The High Cost of Low Educational Performance).
