Programas pioneros del liderazgo escolar
View in english Nos complace compartir con Uds. la edición No. 37 de la Serie Mejores Prácticas, “Formación de liderazgo escolar: programas pioneros en Estados Unidos”.
Nos complace compartir con ustedes una columna de opinión sobre cómo los Estados Unidos pueden proveer apoyo a la educación en Centroamérica. La misma fue escrita por Michael C. Lisman, el Coordinador de PREAL para Centroamérica, y Megan Fletcher, Coordinadora de Asuntos Legislativos, y fue publicada en el South Florida Sun-Sentinel el sábado pasado.
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El pasado viernes, el Presidente Obama concedió más flexibilidad a los estados que están luchando para cumplir con los requerimientos de la ley “No Child Left Behind” (Que ningún niño se quede atrás, NCLB), la cual ha guiado las políticas educacionales de los Estados Unidos desde su aprobación en 2002.
Los Estados Unidos no va por buen camino en sus esfuerzos para mejorar considerablemente su sistema educativo, según un nuevo informe del National Center on Education and the Economy (Centro Nacional de Educación y la Economía). El estudio compara las políticas de EE.UU. a las de naciones exitosas y que…