En las aulas de América Latina tiene lugar una variedad de actividades mediante las cuales se crean oportunidades para que los estudiantes obtengan nuevos conocimientos, desarrollen nuevas capacidades y adquieran actitudes y disposiciones acerca de las diferentes áreas disciplinares. Docentes y estudiantes encarnan sus papeles en el aula, respectivamente, como proveedores y beneficiarios de esas oportunidades. Sin embargo, no es en el aula solamente donde se decide qué oportunidades curriculares han de brindarse.
The performance of teachers depends on many factors, such as training, incentives, resources, teaching career and trainers. A good teaching requires good teachers, who in turn they need good training, good management and good pay . However, often in Latin America, teachers are often badly prepared, poorly managed and poorly paid,…
In collaboration with the Partnership for Educational Revitalization in the Americas (PREAL), the Private Sector Council for Educational Assistance (CoSPAE) initiated the “Competencies for Strengthening Leadership and Management in Panamanian Schools” project to improve the quality of basic education by establishing a policy for the professionalization of school principals and…
Las pruebas de desempeño son uno de los “temas candentes” en la agenda de la reforma educativa — y por buenas razones. Las pruebas de desempeño son una medida más precisa de la capacidad de nuestros niños de lograr las aspiraciones que tenemos para ellos que las formas convencionales de…
