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Portada HISPASAT
En América Latina, promover la transformación digital y el uso de contenido de calidad en escuelas con conectividad limitada, es un gran desafío. La mayoría de los países de América Latina no cumplen con las condiciones básicas para garantizar la conectividad significativa con fines educativos. Este déficit de conectividad es aún mayor en zonas rurales que en los centros urbanos.
Para lograr que estas escuelas no queden atrás e integren herramientas digitales en los procesos de enseñanza y aprendizaje no basta con garantizar la conexión a internet. La conectividad significativa con fines educativos se sustenta solamente si hay acceso a tres elementos: dispositivos funcionales y plataformas de contenidos relevantes, además de conexión. Para que un modelo de conectividad significativa en zonas rurales sea efectivo también es necesario implementar un sistema de monitoreo y evaluación para recopilar datos de acceso en tiempo real y contar con una estrategia de acompañamiento docente y técnico para garantizar el uso apropiado de la tecnología.
La solución de teleeducación de HISPASAT busca conectar a escuelas en zonas remotas para garantizar el acceso a conexión a internet y a contenido digital de calidad que apoye el desarrollo de sus docentes y estudiantes. Se trata de un programa integrado por tres elementos clave: (1) infraestructura digital, (2) una estrategia integral de acompañamiento docente, (3) un sistema de recolección y monitoreo de datos en tiempo real.
En este informe, el Diálogo Interamericano documenta y evalúa la solución de teleeducación de HISPASAT como un modelo integral con el potencial de responder al desafío de conectar de manera significativa a los alumnos y docentes en escuelas remotas de América Latina.
El programa de educación del Diálogo Interamericano y el Banco Mundial convocaron un evento en línea para presentar la nueva estrategia de tecnología educativa, Reimaginar las conexiones entre las personas – Tecnología e innovación educativa en el Banco Mundial, y discutir las experiencias de Brasil, Colombia, Panamá y Uruguay.
El Comité para la Expansión de la Conectividad del Grupo de Trabajo en Tecnología e Innovación, convocado por Dialogo Interamericano, el Banco Interamericano de Desarrollo y el Banco Mundial, presenta su primer informe sobre los desafíos estratégicos para la agenda de conectividad educativa en la región.
Este llamado a la acción es el resultado de una iniciativa conjunta de líderes de los sectores público y privado, como así también de múltiples actores de la sociedad civil que han respondido a la convocatoria del Diálogo Interamericano a un Grupo de Trabajo sobre Conectividad Educativa en asociación con el Banco Interamericano de Desarrollo y el Banco Mundial.
