La escolaridad no es el aprendizaje
Un informe que acaba de publicar el Study Group on Measuring Learning Outcomes del Center for Global Development en Washington argumenta a favor de dar la máxima
Jose Torres
June 5, 2013
Un informe que acaba de publicar el Study Group on Measuring Learning Outcomes del Center for Global Development en Washington argumenta a favor de dar la máxima
Un nuevo informe de la OECD analiza las diferencias en las estrategias de evaluación de la educación de los maestros, estudiantes y escuelas en 28 países. Después de revisar las fortalezas y debilidades de los diferentes enfoques, el
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