Por Belén Cumsille R.
La última Nota de Política PREAL “Percepciones y prácticas de los maestros de todo el mundo. El análisis de los resultados TALIS desde una perspectiva latinoamericana” examina los resultados de la segunda versión de la encuesta docente TALIS de la OECD. La encuesta se centra en los procesos de enseñanza y aprendizaje, mirados desde la perspectiva de los maestros en las áreas de desarrollo profesional, evaluación y prácticas docentes, autoeficacia, valor de la profesión docente y satisfacción laboral. La nota de política compara las percepciones docentes en los tres países latinoamericanos participantes – Brasil, Chile y México – con las perspectivas de los maestros en países con sistemas educativos señalados como exitosos, identificando las fortalezas y desafíos de la profesión docente en la región. Las Notas de Política PREAL proporcionan visiones no técnicas sobre temas claves de política educativa.
*Belén Cumsille R. hizo una pasantía en el programa de Educación del Diálogo Interamericano y es estudiante de post-grado de la Universidad de Texas en Austin.
Crédito de la imagen: / Universidad Técnica Particular de Loja / CC BY-NC-SA 2.0 vía Creative Commons (con modificaciones)
