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Esta es la continuación de la serie de eventos Recuperando la escolarización y los aprendizajes después de la pandemia. Una vez se registre para este evento, usted automáticamente será registrado en ambos, 31 de marzo y 6 de abril.
ORGANIZADO CON:
La suspensión de las clases presenciales en 2020 debido a la pandemia de Covid-19 trajo aparejado una situación jamás vista por parte de la mayoría de los sistemas educativos de la región de América Latina y el Caribe, con un cierre de escuelas en la región que estuvo entre los más largos del mundo. Las consecuencias han afectado tanto las trayectorias educativas como las oportunidades de aprendizaje de todos los estudiantes, pero en particular – y de manera mucho más fuerte – a aquellos en situaciones de mayor vulnerabilidad.
Con el proceso de reapertura gradual de escuelas, las autoridades educativas de la región están comenzando a documentar los efectos negativos que la pandemia ha tenido sobre la educación, desde un aumento en las tasas de deserción escolar hasta pérdidas considerables de aprendizaje o un impacto dramático en el desarrollo socioemocional de los estudiantes. Ahora, más que nunca, es fundamental apoyar los planes de reapertura segura de las escuelas con un énfasis particular en la etapa de recuperación del aprendizaje.
Esta serie de eventos, organizados bajo el tema “Recuperando la escolarización y los aprendizajes después de la pandemia”, son parte de una alianza entre el Banco Mundial y el Diálogo Interamericano. El objetivo es apoyar la implementación de acciones que promuevan mayores niveles de escolarización y recuperación de los aprendizajes en la región. El primer evento de la serie sobre los sistemas de alerta temprana en la región, tuvo lugar en diciembre de 2021. Estos próximos dos eventos tendrán lugar el jueves 31 de marzo y miércoles 6 de abril de 2022. La serie de eventos continuará en el mes de mayo y junio con otros eventos enfocados en el estado de situación de la educación en LAC y la agenda de recuperación, aceleración y mejora de aprendizajes en el corto, mediano y largo plazo.
En el evento del 31 de marzo, se abordará el importante tema del uso de dispositivos de evaluación de aprendizajes, de tipo estandarizado y de tipo formativo, que se han utilizado para poder medir los resultados de aprendizaje, especialmente durante la pandemia. En el evento del 6 de abril, se presentará la sistematización de la evidencia a la fecha sobre programas de recuperación de aprendizajes implementados durante la pandemia, en la región y a nivel internacional.
Todos estos eventos se podrán seguir en Twitter a través del hashtag #RecuperandoAprendizajeALC y en las cuentas oficiales @WBG_Education, @BancoMundialLAC y @PrealEd. Los eventos se llevarán a cabo usando la plataforma Zoom y los participantes podrán enviar preguntas mediante la función “Q&A” durante la sesión.
Estos eventos se llevarán a cabo en español y portugués, con interpretación simultánea al inglés.
DÍA 1 – VEA LA GRABACIÓN EN ESPAÑOL AQUÍ:
DÍA 2 – VEA LA GRABACIÓN EN ESPAÑOL AQUÍ:
AGENDA DÍA 1 |
AGENDA DÍA 2 |
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Marzo 31, 2022EVENTO N°2: Las estrategias de evaluación durante la pandemia: ¿Qué características tuvieron y qué lecciones podemos sacar de su uso? |
Abril 6, 2022EVENTO N°3: ¿Cómo abordar la pérdida de aprendizajes después de la pandemia?: Documentando la evidencia de programas de recuperación de aprendizajes |
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PANELISTAS |
PANELISTAS |
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EMANUELA DI GROPELLOGerente de práctica para la educación en América Latina y el Caribe, Banco Mundial ARIEL FISZBEINDirector, Programa de Educación, Diálogo Interamericano ANNA HERRERO TEJADAInvestigadora Asociada, Programa de Educación, Diálogo Interamericano MARINA LÓPEZ LEAVYConsultora, Programa de Educación, Diálogo Interamericano MARIELA ISABEL ZELADA OCHOADirectora Regional, Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe (RedLEI) SOFIALETICIA MORALES GARZASecretaria of Educación, Nuevo León SANTIAGO CUETODirector Ejecutivo e Investigador Principal, GRADE |
EMANUELA DI GROPELLOGerente de práctica para la educación en América Latina y el Caribe, Banco Mundial ARIEL FISZBEINDirector, Programa de Educación, Diálogo Interamericano MARIA ESTER MANCEBOProfesora, Universidad de la República, Uruguay LINA KÁTIA MESQUITA DE OLIVEIRADirectora, Fundación CAEd BEATRICE ÁVALOSProfesora, Universidad de Chile MARIANA ZÚÑIGA GARCÍADirectora de Evaluaciones para la Mejora de los Aprendizajes y de los Procesos Educativos en la Unidad de Evaluación Diagnóstica de la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación, MEJOREDU |
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MODERADOR |
MODERADORA |
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FELIPE JOSÉ HEVIA DE LA JARAInvestigador, CIESAS-Golfo y Director, MIA-México |
DENISE VAILLANTDirectora del Programa de Doctorado en Educación y del Instituto de Educación, Universidad ORT Uruguay |