EVENTO EN LÍNEA: Políticas docentes en América Latina en tiempos de pandemia: lecciones aprendidas y retos a futuro

1:00 PM – 2:30 PM
Ciudad de México

2:00 PM – 3:30 PM
Bogotá/Lima/Washington, DC

3:00 PM – 4:30 PM
Santo Domingo

4:00 PM – 5:30 PM
Santiago/Buenos Aires

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Antes de la pandemia del Covid-19, América Latina enfrentaba el reto de asegurar que todas las escuelas contaran con docentes altamente calificados y motivados a apoyar el aprendizaje de los estudiantes. Con la llegada de la pandemia, este reto se ha exacerbado. Durante el 2020, los sistemas educativos en la región hicieron grandes esfuerzos por mantener la continuidad en el proceso educativo mediante la puesta en marcha de modelos de educación a distancia y, en pocos casos, mediante aperturas parciales de escuelas. En 2021, de manera gradual varios países implementaron modelos de educación híbrida o combinada y algunos pocos alcanzaron apertura plena de las escuelas.  

Estos procesos de reapertura revelaron múltiples retos: las afectaciones en el aprendizaje y salud emocional de los estudiantes, los mayores riesgos de deserción escolar, y la ampliación de las brechas de aprendizaje. La capacidad de enfrentar estos retos e implementar exitosamente procesos de reapertura en medio de la incertidumbre depende de contar con docentes suficientes que tengan las competencias necesarias para apoyar a los estudiantes.   

Con este horizonte, cabe preguntarse cómo los sistemas educativos en América Latina se han adaptado para apoyar a la población docente. En este evento, se presentarán los resultados del nuevo informe sobre las políticas docentes en el contexto de pandemia y se explorarán las siguientes preguntas clave: 

  • ¿Qué acciones se han implementado en la región para asegurar condiciones laborales para el trabajo remoto y el regreso a la presencialidad?
  • ¿Qué programas y acciones de formación y acompañamiento se han implementado o se están planeando para apoyar a los docentes en la implementación de modelos de educación a distancia, educación híbrida y educación presencial en el contexto de la reapertura?  
  • ¿Qué acciones se han realizado o tienen previstas en el mediano plazo para la contratación y selección de nuevos docentes?  

Siga este evento en Twitter con #PolíticasDocentesEnPandemia y @PrealEd

Invitamos a los participantes a enviar preguntas mediante la función “Q&A” en Zoom. Este evento se llevará a cabo solo en español.

PANELISTAS

SANDRA GARCÍA JARAMILLO

Profesora Asociada, Universidad de Los Andes y Non-Resident Senior Fellow, Diálogo Interamericano

RICARDO CUENCA

Investigador Principal, Instituto de Estudios Peruanos, Perú

JOSÉ THOMAS

Director de Escuelas, Gobierno de Mendoza, Argentina

VERÓNICA SPROSS DE RIVERA

Directora Ejecutiva, Empresarios por la Educación, Guatemala

MODERADOR

ARIEL FISZBEIN

Director, Programa de Educación, Diálogo Interamericano

PRESENTADO POR:

La Coalición Latinoamericana para la Excelencia Docente es una red que aspira a impulsar la profesionalización de la docencia para que todos los niños y jóvenes puedan contar con el apoyo y la guía de un docente excelente.

Coalición Latinoamericana para la Excelencia Docente foto

CON EL APOYO DE:

The Inter-American Dialogue Education Program

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