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ORGANIZADO POR:
En colaboración con el Banco Mundial, este evento se llevará a cabo en español con interpretación en inglés y portugués.
La región de América Latina y el Caribe (ALC) fue golpeada de manera inusitada por la pandemia, generando una triple crisis: económica, sanitaria y educativa. En el sector educativo, en particular, ALC ha sufrido uno de los cierres de escuelas más prolongados a nivel mundial. En la región, toda una generación de estudiantes — alrededor de 170 millones de niñas, niños y adolescentes (NNA) — se vio totalmente privada de educación presencial por aproximadamente uno de cada dos días efectivos de clase a la fecha.
Aunque muchas escuelas han reabierto sus puertas, la crisis educativa aún no ha terminado simplemente se ha vuelto menos visible. A pesar de los importantes esfuerzos realizados por todos los países, no todos los alumnos de la región han vuelto a las aulas y millones han perdido tanto en términos de aprendizaje que corren el riesgo de abandonar la escuela por completo. Las pérdidas de aprendizaje proyectadas y reales son muy altas, y más graves para los primeros grados, los niños más pequeños y los estudiantes de entornos socioeconómicos más vulnerables. También se traducirán en una importante disminución de ingresos y productividad, y afectarán en gran medida a la calidad y la relevancia de competencias para el mercado laboral, limitando el potencial de crecimiento a largo plazo de la región. La salud psicosocial y el bienestar también se han visto muy afectados.
Si bien la recuperación se ha iniciado, la gravedad de esta crisis educativa requiere una acción integral y sostenida. La recuperación debe centrarse en dos estrategias esenciales: la vuelta a la escuela y la recuperación de las pérdidas de aprendizaje. Estas estrategias se han traducido en un Compromiso para la Recuperación Educativa que fue lanzado, el 2 de junio pasado, por el Banco Mundial, UNESCO, UNICEF y Diálogo Interamericano, con el apoyo de varios Jefes de Estado de la región.
En este seminario virtual, se presentarán los resultados de un informe conjuntamente elaborado por el Banco Mundial y por UNICEF, en colaboración con UNESCO y el Diálogo Interamericano, el cual tiene como objetivo generar un aporte significativo a este gran desafío y Llamado a la Acción, proporcionando una actualización del impacto de la pandemia en el sector educativo y recomendaciones claras para aquellos actores a cargo de la elaboración de políticas educativas en ALC, a partir de la evidencia obtenida en las respuestas e intervenciones ideadas para lidiar con esta crisis a la fecha.
Siga este evento en Twitter #ReaperturaEscolar, @PrealEd, @WBG_Education y @BancoMundialLAC.
Invitamos a los participantes a enviar preguntas mediante la función “Q&A” en Zoom.
Lea el Informe
AGENDA
2:00 PM – 2:10 PM |
Apertura
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Ariel Fiszbein, Director, Programa de Educación, Diálogo InterAmericano, (@arielfiszbein) Carlos Felipe Jaramillo, Vicepresidente para la región de América Latina y el Caribe, Banco Mundial (@CF_Jaramillo) Youssouf Abdel-Jelil, Director Regional Adjunto para América Latina y el Caribe, UNICEF
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2:10 PM – 2:30 PM |
Presentación del Reporte
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Emanuela Di Gropello, Gerente, División de Educación, Región de América Latina y el Caribe, Banco Mundial
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2:30 PM – 3:22 PM |
Panel de Conversación |
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Daniela Berkowitz, Asesora de Gabinete, Ministerio de Educación, Chile Cinthya Isabel Game Varas, Vice Ministra de Educación, Ecuador Gabriela Castro de Búrbano, Coordinadora de la Gran Campaña Nacional por la Educación de Guatemala Daniela Trucco, Oficial Senior de Asuntos Sociales, División de Desarrollo Social, CEPAL
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3:22 PM – 3:30 PM |
Palabras de Cierre
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Jaime Saavedra, Director Global para Educación, Banco Mundial (@JaimeSaavedra22) Claudia Uribe, Directora Oficina Regional para América Latina y el Caribe, UNESCO (@claudiauribe18) Moderado por: |