Basados en la importancia de contar con información sobre niñez migrante, es que llevamos a cabo este seminario web con una primera sesión que presenta esfuerzos significativos tanto globales como regionales que se estén llevando a cabo para generar información sobre niñez migrante.
El documento que aquí se presenta identifica una serie de acciones prioritarias que los Estados, junto con la sociedad civil y los organismos internacionales debieran llevar a cabo para avanzar en la realización de los derechos de la niñez migrante.
El evento tiene como objetivo identificar y discutir los retos y las oportunidades para cerrar las brechas – no solamente en el acceso, sino en la especialización y niveles de habilidad en áreas clave – para mujeres en STEM.
Álvaro Botero, nuevo senior fellow del Diálogo, ha realizado un documento sobre los sistemas de protección de los derechos humanos de la niñez migrante, el cual estamos compartiendo.
Un estudio con el objetivo de averiguar el impacto de la pandemia sobre las estrategias digitales que las IES en la región ya venían desarrollando. Este informe documenta y analiza los resultados de una encuesta regional aplicada a 178 IES, la cual se llevó a cabo en 2021 y 2022.
Este webinar explora los desafíos enfrentados y las lecciones aprendidas por los países latinoamericanos al implementar instrumentos de medición del desarrollo infantil en el contexto de la pandemia del Covid-19.
Este informe recopila los hallazgos de un esfuerzo de investigación liderado por el Diálogo Interamericano, el Banco Mundial y el Banco Interamericano de Desarrollo.
Este llamado a la acción es el resultado de una iniciativa conjunta de líderes de los sectores público y privado, como así también de múltiples actores de la sociedad civil que han respondido a la convocatoria del Diálogo Interamericano a un Grupo de Trabajo sobre Conectividad Educativa en asociación con el Banco Interamericano de Desarrollo y el Banco Mundial.
En este evento virtual se lanzará la agenda de conectividad educativa en zonas complejas elaborada por el Grupo de Trabajo de Tecnología e Innovación en la Educación, el Diálogo, el Grupo Banco Mundial y el BID.
El informe destaca las oportunidades y las barreras principales a las que se enfrentan las instituciones de educación superior latinoamericanas en la post-pandemia.
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