En un artículo reciente en la revista Colombiana La Semana, Ariel Fiszbein argumenta que los sistemas educativos de América Latina que buscan mejorar la calidad deben recordar la máxima de ingeniero Kelly Johnson: mantenlo simple, zonzo. En lugar de elaborar objetivos y programas complejos, los responsables políticos deben centrarse en lograr metas medibles en áreas de alto impacto, como la educación de la primera infancia y la calidad de los maestros. Para asegurar que los cambios son sustentable, los sistemas educativos deben evaluar el progreso, movilizar participación amplia de la sociedad en el proceso educativo, y apoyar la innovación para la mejora continua.

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