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El viernes 19 de octubre, el Instituto Thomas B. Fordham llevó a cabo un webcast titulado, “Después de Chicago: El futuro de los gremios docentes». Los panelistas Joe Williams, director ejecutivo de Democrats for Education Reform, y Terry Moe, profesor de ciencias políticas de la Universidad de Stanford y fellow sénior en el Instituto Hoover, junto con el moderador Michael J. Petrilli, vicepresidente ejecutivo del Instituto Fordham, discutieron los efectos de las huelgas recientes de docentes en el tercer distrito escolar más grande de los Estados Unidos en la reforma educativa del país.
Compartimos el webcast completo, el cual tiene implicaciones para las reformas educativas en todo el hemisferio, abajo. Para más información sobre la huelga de los docentes en Chicago, vea nuestro post anterior sobre el tema aquí.
Vea el video aquí: https://www.youtube.com/watch?v=RVXypy1j_G8?rel=0
