Nos complace compartir con ustedes dos artículos recientemente publicados en The Washington Post acerca de una propuesta de pago-por-mérito en Washington, DC. El primer artículo discute la iniciativa que ha propuesto la titular de la cartera de educación, Michelle Rhee, para vincular futuros aumentos salariales para docentes a mejoras en el desempeño estudiantil. La iniciativa otorgaría bonos generosos para aquellos docentes que puedan mejorar el desempeño de sus alumnos; a cambio, le solicitaría a los docentes que renuncien a su estabilidad laboral y a los beneficios que reciben vinculados a su antigüedad en el trabajo. El plan está siendo negociado entre el gobierno y el sindicato local, pero de concretarse, podría constituir un modelo de incentivos docentes en los Estados Unidos. El segundo artículo resalta los factores políticos por los cuales esta propuesta ha podido avanzar. Entre estos factores se encuentran el alto monto de los incentivos, el apoyo político y financiero del alcalde y de fundaciones privadas, y el hecho de que la iniciativa sería opcional para los docentes.
