Quantas e quais empresas de fato investem em educação no Brasil? Que tipos de programas desenvolvem ou apóiam? Qual sua motivação? Quem, no nível da empresa, é responsável por esta decisão? Quem gerencia as atividades educacionais? Este envolvimento é recente ou antigo? Este libro trata dos resultados da primeira etapa da pesquisa Empresários e Educação no Brasil, fruto do convênio firmado entre a Fundação Ford e a Fundação Getúlio Vargas, em apoio às atividades do Programa de Promoção da Reforma Educativa na América Latina e Caribe – PREAL – sediado no Centro de Pesquisa e Documentação de História Contemporânea do Brasil – CPDOC.
O que motivou esta pesquisa foi nosso interesse em entender melhor o significado de um discurso cada vez mais em evidência sobre o crescente envolvimento dos empresários na melhoria da educação no país. Dispostos a mobilizar o próprio setor pela causa da responsabilidade social das empresas, alguns homens de negócio teriam identificado na educação uma forma de corresponder a este anseio de participação. A par dos benefícios para a sociedade como um todo, contribuiriam assim para um melhor posicionamento no mercado globalizado, tanto das empresas brasileiras como um todo, quanto, direta ou indiretamente, de suas próprias companhias. O Instituto Ethos de Responsabilidade Social, por exemplo, vem liderando campanha nesse sentido.
