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En junio del pasado año se presentó el Primer Reporte del SERCE (Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo), llevado adelante por UNESCO/OREALC en el año 2006, con la participación de 16 países de la región. En dicho informe se presentaron los resultados en las distintas disciplinas y grados evaluados: Lectura y Matemática en 3° y 6° grados de Primaria, Ciencias en 6° sólo en algunos países. El estudio involucró a 3.065 escuelas primarias y alrededor de 200.000 estudiantes. Está pendiente aún la publicación de los resultados de Escritura, otra área evaluada.
