Dos nuevas pasantĂas realizará en el año 2002 el “Programa de PasantĂas EstĂmulo a la InnovaciĂłn Educativa en AmĂ©rica Latina”, de PREAL con el BID. Los paĂses de destino serán...
Despite the improvement in enrollment rates, Honduras is still behind in relation to the implementation of reforms that substantially improve the quality, efficiency and equity of education. The obstacles are...
Quantas e quais empresas de fato investem em educação no Brasil? Que tipos de programas desenvolvem ou apĂłiam? Qual sua motivação? Quem, no nĂvel da empresa, Ă© responsável por esta...
En 1998, sostuvimos que hay cuatro problemas fundamentales que generan las brechas de cantidad, calidad y equidad existentes en América Latina en el área de la educación: (1) la falta...
Si uno revisa los avances de las últimas décadas en materia de desarrollo profesional de los docentes, asà como las tareas pendientes, puede observar que los elementos claves de discusión...
Diversas tecnologĂas, desde las tradicionales como la radio hasta las nuevas alternativas de comunicaciĂłn que ofrece Internet, están siendo utilizadas para apoyar los procesos educativos. En este nĂşmero se presentan...
Con su informe sobre progreso educativo “Quedándonos atrás” (Lagging behind), la Comisión Internacional sobre Educación, Equidad y Competitividad Económica expresó en septiembre su gran preocupación por los escasos adelantos observados...
Con una reforma en marcha desde 1994, Bolivia aspira a ir consolidando un sistema educativo que incorpore fuertemente los conceptos de interculturalidad y participaciĂłn social. Descargue el documento completo...
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