Dando seguimiento a las recomendaciones formuladas en los documentos “El futuro está en juego” y “Mañana es muy tarde”, PREAL ha apoyado la preparación de informes nacionales de progreso educativo...
Modernizar la gestión educativa con el fin de elevar la calidad de la educación básica y que, además, el esfuerzo permita reducir las brechas educativas dentro de la propia sociedad,...
Un ocupado y productivo calendario tuvo PREAL el año 2002, con actividades que tendrán en casi todos los casos continuidad durante el 2003. En una reunión en marzo pasado, el...
In recent years, various international and regional organizations have recommended that Latin American countries participate in international academic assessments. This suggestion is based on the argument that the performance results...
2002 was the 20th anniversary of the Inter-American Dialogue, which was founded in 1982 as a one-time conference on hemispheric affairs. Other highlights of this anniversary year were: In May,...
Según un análisis en 18 países de América Latina, hacia el año 2000 cerca de 15 millones de jóvenes de entre 15 y 19 años de edad, de un total...
During the last ten years, the number of children and youth attending schools, especially preschool and secondary has increased, and important improvements in the quality of education service. However, these...
El rápido incremento de los índices de cobertura de la educación y el mejoramiento sustancial de su calidad son mencionados por la publicación “Panorama Social 2002”, de CEPAL, como una...
En julio de 2002 se concluyó el informe de Progreso Educativo de Guatemala, promovido por la Comisión Internacional sobre Educación, Equidad y Competitividad Económica, de PREAL. La reducción del analfabetismo...
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