Según un análisis en 18 países de América Latina, hacia el año 2000 cerca de 15 millones de jóvenes de entre 15 y 19 años de edad, de un total...
During the last ten years, the number of children and youth attending schools, especially preschool and secondary has increased, and important improvements in the quality of education service. However, these...
El rápido incremento de los índices de cobertura de la educación y el mejoramiento sustancial de su calidad son mencionados por la publicación “Panorama Social 2002”, de CEPAL, como una...
En julio de 2002 se concluyó el informe de Progreso Educativo de Guatemala, promovido por la Comisión Internacional sobre Educación, Equidad y Competitividad Económica, de PREAL. La reducción del analfabetismo...
En Mañana es Muy Tarde, 2000, identificamos cuatro factores claves de la problemática educativa regional: (1) El manejo de la educación a través de instituciones estatales centralistas, burocráticas y frecuentemente...
The performance of teachers depends on many factors, such as training, incentives, resources, teaching career and trainers. A good teaching requires good teachers, who in turn they need good training,...
Panama is currently transforming its education system. Although many of our education indicators are the best in Central America, there are still inequalities in school access and quality, as a...
¿Cómo presentan sus resultados los sistemas de evaluación en América Latina? Atendiendo a esta pregunta, se presentan aquí algunas conclusiones de un análisis realizado a partir de más de 70...
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